|
教案、教学案例
|
姓名 |
课的题目 |
获奖类别等级 |
编号 |
|
吴丽 |
雷雨 |
教案一等奖 |
JYXH0056 |
|
冷明文 |
对学生要有热心、恒心和耐心 |
教学案例一等奖 |
JYXH0089 |
|
回云梅 |
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 |
教学案例一等奖 |
20100712 |
|
周培军 |
罗马人的法律 |
教案二等奖 |
20151056 |
|
杨炯炜 |
排球正面双手垫球 |
教案一等奖 |
JYXH0311 |
|
杨炯炜 |
排球上手发球 |
教案一等奖 |
JYXH0312 |
|
郭永清 |
念奴娇·赤壁怀古 |
教案一等奖 |
JJ20120137 |
|
周培军 |
专制时代晚期的政治形态 |
教学案例一等奖 |
20140919 |
|
王文革 |
榜样的力量 |
案例分析二等奖 |
20184178 |
|
杨奎春 |
加强学生能力训练 |
教学案例一等奖 |
JYXH2001 |
|
杨奎春 |
动之以情,晓之以理 |
教学案例二等奖 |
JYXH2002 |
|
刘金山 |
找到症结,排忧解难 |
教学案例一等奖 |
JYXH2003 |
|
刘金山 |
功夫不负苦心人 |
教学案例二等奖 |
JYXH2004 |
|
祁海江 |
爱心唤醒学生学习热情 |
教学案例二等奖 |
JYXH2005 |
|
祁海江 |
了解学生才能导学到位 |
教学案例一等奖 |
JYXH2006 |
|
朱士军 |
动脑与动手 |
教学案例一等奖 |
JYXH2007 |
|
朱士军 |
合作互助共同提高 |
教学案例二等奖 |
JYXH2008 |
|
戴景红 |
呵护学生学习热情 |
教学案例二等奖 |
JYXH2009 |
|
王惠晶 |
强化练习 增强记忆 |
教学案例一等奖 |
JYXH2010 |
|
戴景红 |
激发热情 培养能力 |
教学案例一等奖 |
JYXH2011 |
|
王惠晶 |
真诚合作 互助学习 |
教学案例二等奖 |
JYXH2012 |
|
张雨娟 |
激发兴趣 授以方法 |
教学案例一等奖 |
JYXH2013 |
|
相恒华 |
找到切入点,引导学生 |
教学案例一等奖 |
JYXH2014 |
|
何昌武 |
日本明治维新 |
教案一等奖 |
JYXH2015 |
|
荀常瑞 |
春 |
教案一等奖 |
JA201904101 |
|
颜廷胜 |
水的组成 |
教案一等奖 |
JA201904102 |
|
任凤英 |
两位数乘一位数 |
教学案例一等奖 |
JJ19104 |
|
刘利 |
云彩和风儿 |
教学案例一等奖 |
JJ19105 |
|
马墨广 |
障碍跑 |
教学案例一等奖 |
JJ19106 |
|
张丽娟 |
烛之武退秦师 |
教学案例一等奖 |
JJ19107 |
|
解宏霞 |
总也倒不了的老屋 |
教学案例一等奖 |
20190311 |
|
马建宏 |
植物生长素的发现 |
教学案例一等奖 |
20190701 |
|
贾伟超 |
智取生辰纲 |
教学案例一等奖 |
20191001 |
|
寇小菊 |
坐井观天 |
教学案例一等奖 |
20191002 |
|
龚云平 |
建设美丽中国 |
教案一等奖 |
20200601 |
|
吴亚力 |
荷花 |
教案二等奖 |
20200701 |
|
袁莎 |
带刺的朋友 |
教案一等奖 |
20201001 |
|
黄莉 |
分数的意义 |
教案一等奖 |
20200316 |
|
|
|
|
未完待续 | |